معاون وزیر علوم: راهکار برون رفت چالشهای امروز کشور اسلامی شدن دانشگاههاست
تاریخ انتشار: ۸ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۹۷۹۹۶
به گزارش جماران؛ رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: دانشگاه قم با داشتن هیات علمی که دارای مدارک دانشگاهی و حوزی توامان هستند و رتبه علمی خوبی دارند، ظرفیت رسیدن به جایگاه جهانی را دارد.
طبق گزارش روابط عمومی سازمان امور دانشجویان، هاشم داداشپور معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری و رئیس سازمان امور دانشجویان ضمن بازدید از دانشگاه قم در جلسه هیئت رئیسه این دانشگاه گفت: ارتقاء جایگاه دانشگاه قم از رتبه ۵۰ به ۲۴ کشوری نوید بخش تعالی جایگاه این دانشگاه در کشور است ولی انتظار وزارت علوم و نخبگان و علاقهمندان علمی از دانشگاه این است که بتواند در موضوع علوم انسانی و به ویژه حوزه اسلامی سرآمد کشور و در جایگاه جهانی نامآور باشد و شتابی که در توسعه کمی و کیفی در چند سال اخیر شاهد بودیم، رسیدن به این جایگاه دست یافتنی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس سازمان امور دانشجویان در ادامه به سند اسلامی شدن دانشگاههای کشور به عنوان سند راهبردی حوزه انقلاب فرهنگی که همواره یکی از دغدغههای جامعه علمی و مقام معظم رهبری بود و در دولت سیزدهم جامعه عمل پوشیده و جان تازهای یافت اشاره کرد و ادامه داد: اسلامی شدن دانشگاهها بیش از هر چیز راهکاری برای برون رفت چالشهای امروز کشور و نیازسنجی بر مبنای دغدغههای اجتماعی است و هدف از احیا و عملیاتی ساختن این سند ایجاد دانشگاهی است که در موازات علم، فرهنگ، اخلاق و معنویت نیز دیده شود تا انسانی با ارزشهای دینی و اسلامی به جامعه وارد شود.
وی تصریح کرد: امروز گفتمان اسلامی شدن دانشگاه نیازمند جریانسازی قوی است که مطالبهگری پیش نیاز آن برای رسیدن به مقصود نهایی محسوب میشود و دانشگاه قم در این راستا باید پیشران و پرچمدار تحول باشد.
معاون وزیر علوم در پایان از قم به عنوان خاستگاه انقلاب اسلامی نام برد و ابراز امیدواری کرد که دانشگاه قم نیز بتواند در حوزه علوم انسانی و اسلامی شدن دانشگاهها نقش کلیدی ایفا نماید و بتواند در رشد و توسعه علوم انسانی بیش از پیش گام بردارد.
منبع: جماران
کلیدواژه: افغانستان سهام عدالت لیگ برتر لیگ قهرمانان مقدماتی جام جهانی واردات خودرو ویروس کرونا وزارت علوم دانشگاه ها افغانستان سهام عدالت لیگ برتر لیگ قهرمانان مقدماتی جام جهانی واردات خودرو ویروس کرونا سازمان امور دانشجویان اسلامی شدن دانشگاه دانشگاه قم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۹۷۹۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دیدگاه اساتید دانشگاه تهران درباره تحول در علوم انسانی
دریافت 48 MB
به گزارش خبرنگار مهر، نشست ۵ ساعته خانه گفتگوی تحول در علوم انسانی با حضور بیش از ۸۰ استاد برجسته و چهرههای علمی و فرهنگی کشور در سالن شهید سلیمانی دانشگاه تهران برگزار شد.
محمد مقیمی استاد دانشکده مدیریت و رییس دنشگاه تهران در این نشست گفت: اجتهاد علمی در حوزه تحول علوم انسانی یعنی اینکه دو بال قدرت نظریه پردازی و جسارت و جرأت و پذیرش ریسک که عمدتا ناظر بر اجرای این مقوله در محیط دانشگاه است را مدنظر داشته باشیم و این موضوع را با جدیت در دانشگاه دنبال کنیم. در راستای این دغدغه، شورای تحول علوم انسانی در شورای عالی انقلاب فرهنگی شکل گرفت و یک دوره مدیریتی را پشت سر گذاشت و امروز در دوره جدید مدیریت شورای تحول علوم انسانی که آقای دکتر عاملی استاد محترم دانشگاه تهران مسئولیت آن را پذیرفتند، دورهای تازه را در زمینه تحول در علوم انسانی آغاز کردهایم.
در ادامه این نشست سعید رضا عاملی رییس دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران گفت: دانشجویان المپیادی های فیزیک و ریاضی اکثرا در رشته های فیزیک و ریاضی تحصیل می کنند و همه تمایلات به سمت رشته های پزشکی، مهندسی های پول ساز و رشته هایی که به لحاظ کسب و کار و به شئون اجتماعی در جایگاه بالایی قرار دارند است.
مهدی الوانی رییس سابق دانشکده مدیریت دانشگاه علامه طباطبایی نیز در این نشست گفت: یک نوعی شبکه های دانش آفرینی بین دانشگاهیان ایجاد کنیم این شبکه ها باید ایجاد شود و اداره بازی و ستاد درست کردن فایده ندارد، استادان ما با یکدیگر ارتباط ندارند و این یعنی ما شبکه های دانش آفرینی نداریم.